任何人都可以对他人实施不当性行为或性骚扰, 无论性别如何, 性取向, 和/或相关人员的性别认同.
太阳3APP下载-太阳3安卓平台下载-apple app store-太阳成集团排行榜部民权办公室(OCR), 平等就业机会委员会(EEOC), 以及加州将性骚扰视为犯罪, 一种特殊形式的歧视性骚扰, 作为一种非法的歧视行为.
太阳3APP下载-太阳3安卓平台下载-apple app store-太阳成集团排行榜采用了以下性骚扰的定义,以解决学术界的独特环境. 一种定义由联邦法律规定,另一种由州法律规定. 两者都适用,虽然它们重叠,但它们并不相同.
加州性骚扰定义:
- 不受欢迎的性挑逗,或者
- 要求性行为,或者
- 其他与性有关的言语、视觉或身体行为;
- 由工作或太阳3APP下载-太阳3安卓平台下载-apple app store-太阳成集团排行榜环境中的人制作,
- 有下列情形之一的:
- 服从这种行为是一个人受雇的明示或暗示的条款或条件, 学术地位, 或进展, or
- 提交, 或拒绝, 个人的行为被用作影响个人的就业或学术决定的基础, or
- 该行为的目的或效果是对个人的工作或学习成绩产生负面影响, 或者创造一种吓人的, 充满敌意的, 或者冒犯性的工作或太阳3APP下载-太阳3安卓平台下载-apple app store-太阳成集团排行榜环境, or
- 提交, 或者拒绝, 个人的行为被用作影响个人福利和服务的任何决定的依据, 荣誉, 项目, 或在太阳3APP下载-太阳3安卓平台下载-apple app store-太阳成集团排行榜机构或通过太阳3APP下载-太阳3安卓平台下载-apple app store-太阳成集团排行榜机构提供的活动.
性暴力,定义为:
- 身体的性行为,
- 未经本人同意而对他人实施的.
性行为: 不当性行为不受欢迎, 性, 基于性别或基于性别的语言, 写, 网上和/或身体行为.
第九条性骚扰 作为一个总括类别, 包括这些性骚扰的具体定义, 性侵犯, 家庭暴力, 约会暴力, 和被人跟踪, 定义为:
基于性的行为, 或者是满足以下一个或多个条件的性行为:
- 交换条件:
- 收件人的雇员;
- 条件, 隐式或显式, 援助的提供, 好处, 或服务的接受者,
- 个人参与不受欢迎的性行为.
- 性骚扰:
- 不受欢迎的行为,
- 由通情达理的人决定
- 如此严厉,而且
- 无处不在,
- 客观地进攻,
- 它有效地剥夺了投诉人平等参加大学太阳3APP下载-太阳3安卓平台下载-apple app store-太阳成集团排行榜项目或活动的机会.
性侵犯定义为:
- 任何针对投诉人的性行为;
- 未经他们同意,或者
- 投诉人无法给予同意的情况.
- 乱伦:
- 非强制性交;
- 在有血缘关系的人之间,
- 在加州法律禁止结婚的范围内.
- 法定强奸罪:
- 非强制性交;
- 与未达到法定同意年龄(加州为18岁)的人发生性关系.
第九条性侵犯的形式:
强行强奸: 渗透, 无论多么微不足道, 阴道或肛门与任何身体部位或物体的接触, 或者被另一个人的性器官口交, 没有那个人的同意.
强行鸡奸: 与他人进行口交或肛交, 强迫和/或违背该人的意愿(未经同意),或在该人因年龄或因暂时或永久精神或身体丧失行为能力而无法给予同意的情况下,不强迫或违背该人的意愿.
用物体性侵犯: -使用物体或工具穿透, 然而略, 肛门另一个人的生殖器或肛门开口, 强迫和/或违背该人的意愿(未经同意),或在该人因年龄或因暂时或永久精神或身体丧失行为能力而无法给予同意的情况下,不强迫或违背该人的意愿.
强行爱抚: 触摸他人身体的私处(臀部), 腹股沟, 乳房)以获得性满足为目的, 强迫和/或违背该人的意愿(未经同意),或在该人因年龄或因暂时或永久精神或身体丧失行为能力而无法给予同意的情况下,不强迫或违背该人的意愿.
约会暴力,定义为:
- 暴力,
- 基于性别,
- 由某人犯下的罪行;
- 谁与投诉人有或曾经有浪漫或亲密的社会关系.
- 该关系的存在应根据投诉人的陈述并考虑该关系的持续时间来确定, 关系的类型, 以及关系中双方互动的频率. 就本定义而言-
- 约会暴力包括, 但不限于, 性虐待或身体虐待或这种虐待的威胁.
- 约会暴力不包括家庭暴力定义所涵盖的行为.
- 该关系的存在应根据投诉人的陈述并考虑该关系的持续时间来确定, 关系的类型, 以及关系中双方互动的频率. 就本定义而言-
家庭暴力,定义为:
- 暴力,
- 基于性别,
- 投诉人的现任或前任配偶或亲密伴侣犯下的罪行,
- 与投诉人有共同子女的人,或
- 由与之同居的人, 或与…同居, 作为申诉人的配偶或亲密伴侣, or
- 根据加州的家庭暴力法或家庭暴力法,与投诉人的配偶地位相似的人, or
- 根据加州的家庭暴力或家庭暴力法,投诉人受保护,不受该人的行为侵害.
跟踪,定义为:
- 从事某种行为的;
- 基于性别,
- 针对申诉人,即
- 会让一个理智的人担心自己的安全,还是
- the safety of others; or
- 遭受严重的情绪困扰.
就本定义而言-
- 行为过程是指两个或两个以上的行为, 包括, 但不限于答辩人直接参与的行为, 间接, 或者通过第三方, 通过任何行动, 方法, 设备, 或者意味着, 遵循, 监控, 观察, 监视, 威胁, 或与人交流或关于人交流, 或干涉他人的财产.
- 通情达理的人是指在类似情况下与投诉人具有相似身份的通情达理的人.
- 实质性的情绪困扰是指严重的精神痛苦或痛苦,可能但不一定需要医疗或其他专业治疗或咨询.
力量: 武力是使用身体暴力和/或身体强迫来获得性接触. 武力也包括威胁, 恐吓(暗含的威胁), 以及旨在克服抵抗或产生同意的胁迫. (e.g.,“跟我做爱,不然我打你。”对方的反应是:“好吧,别打我。. 我会照你说的做.”).
被强迫的性行为是, 通过定义, 不经同意, 但非自愿的性行为不一定是被迫的. 沉默或没有抵抗本身并不是同意. 没有反抗并不代表同意. 虽然抵抗不是必需的,也不是必须的,但这是不同意的明确表现.
胁迫: 胁迫是对性行为不合理的压力. 强迫行为与引诱行为的不同之处在于为获得同意而施加的压力的类型和/或程度等因素. 当某人明确表示他们不想从事某些性活动时, 他们想要停止, 或者他们不想超过某一点的性互动, 超过这一点的持续压力可能是强制性的.
肯定同意是:
- 知道(有意识的),和
- 自愿的,和
- 明确的许可
- 通过言语或行动
- 从事性活动.
个体可能以不同的方式感知和体验相同的互动. 因此, 每一方都有责任在参与活动之前确定对方是否同意.
如果在参与活动之前没有明确表示同意, 同意可以在互动过程中或之后的某个时刻通过言语或行动来批准, 但强烈鼓励从一开始就进行清晰的沟通.
同意是有效的, 必须在言语或行为上明确表示对方同意该特定的性行为. 合理的回报可以是默示同意. 例如, 如果有人吻你, 你可以回吻他们(如果你想的话),而不需要得到他们明确的同意.
一旦同意,也可以撤回, 只要撤军是合理而明确的. 如果同意被撤回,性行为应该在合理的时间内立即停止.
同意某些性接触(如亲吻或爱抚)不能被推定为同意其他性活动(如性交). 目前或以前的亲密关系并不足以构成同意. 如果个人表达了同意的条件(e.g., 使用避孕套)或限制他们同意的范围, 这些条件和限制必须得到尊重.
同意或不同意的证明不是投诉中任何一方的负担. 相反,大学仍有责任确定其政策是否受到违反. 同意的存在是基于在相同或类似情况下从理性人的角度评估的情况的总体, 包括指称的不当行为发生的背景,以及可能证明的任何类似的和以前的模式.
使无能力: 如果一个人无法理解正在发生的事情或迷失方向,他就不能同意, 无助的, 睡着了, 或者因为任何原因失去意识, 包括由于酒精或其他药物的消耗.
在评价投诉, 如果被投诉人知道或合理地应该知道投诉人在下列情况下无法同意该性活动,则被投诉人认为投诉人肯定同意该性活动不构成有效抗辩:
- 申诉人睡着或失去知觉.
- 申诉人由于毒品的影响而丧失行为能力, 酒精, 或药物, 使申诉人无法理解事实, 自然, 或者性行为的程度.
- 申诉人由于精神或身体状况而无法沟通.
因此, 这是对违反性侵犯政策的辩护,被投诉人既不知道也不应该知道投诉人在身体或精神上无行为能力. “应该知道”是一个目标, 通情达理的人的标准,它假定一个通情达理的人既清醒又能作出合理的判断. 在评价投诉, 被投诉人认为投诉人在下列情况下同意发生性行为,不能作为所谓缺乏肯定同意的有效辩护:
- 被告对肯定同意的信念源于被告的醉酒或鲁莽.
- 被告没有采取合理的步骤, 在被申请人当时所知的情况下, 以确定投诉人是否肯定同意.
丧失行为能力是指某人无法做出理性决定, 合理的决定,因为他们没有能力给予知情同意(e).g.,以了解“谁,什么,何时,何地,为什么以及如何”的性互动)。.
失能是通过考虑个人状态的所有相关指标来确定的,并不是中毒的同义词, 障碍, 停电, 和/或喝醉了.
本政策也适用于因暂时或永久的身体或精神健康状况而丧失工作能力的人, 非自愿身体约束, 和/或吸食使人丧失能力的物质.
可能的第九条性骚扰的例子:
- 一位教授提出与学生发生性关系或约会,以换取一个好成绩. 这构成了性骚扰,无论学生是否同意这个要求,也无论他们是否承诺给学生一个好成绩或威胁给学生一个坏成绩.
- 一名学生反复发送图片, 通过社交媒体向数百名其他学生发送性取向笑话和图片. 许多人不觉得好笑,并要求他们停止,但他们没有. 因为这些笑话, 一名学生在校园和他们共同居住的宿舍里避开寄件人, 最后,她要求搬到另一栋楼,并放弃了他们一起上的一节课.
- 教授让学生在课堂上讨论学生过去的性经历, 然而,这些对话与课堂的主题没有任何关系. 教授询问一些明确的细节,并要求学生回答, 尽管学生们显然感到不安和犹豫.
- 前伴侣广泛传播他们与前伴侣性生活的虚假故事,使前伴侣明显感到不适和沮丧, 把以前的伴侣变成校园里的贱民.
- 克里斯最近从男性转变为非二元性别,但主要以女性的身份表达. 自从他们的转变,克里斯注意到他们的非洲研究教授,博士. 穆肯博更关注他们. 克里斯被穆肯博教授性吸引,并相信这种吸引是相互的. 克里斯决定对这种吸引力采取行动. 一天,克里斯去看医生. 在一次关于非二元性的长谈之后,克里斯吻了穆肯博医生. Mukembo. Dr. 穆肯博吃了一惊,停止了亲吻,并告诉克里斯不要这样做. Dr. 穆肯博向克里斯解释说,他们对克里斯没有性或浪漫的兴趣. 克里斯很难过,哭着对医生说. Mukembo说,现在很难根据他们的性别认同找到对他们感兴趣的人. Dr. 穆肯博为克里斯感到难过,并告诉他们无论他们是否喜欢克里斯,都可以减轻打击, 学校禁止师生关系. 克里斯认为这是一种鼓励.
一天晚上,克里斯去了离学校不远的一家同性恋酒吧,见到了布朗博士. Mukembo那里. 克里斯试图买医生. 穆肯博喝了一杯酒,再次试图亲吻医生. Mukembo. Dr. 穆肯博突然离开了酒吧. 第二天,克里斯在网上发了几篇帖子,把他的医生赶了出去. Mukembo是同性恋,并提出了他们是否与学生发生性关系的问题. Dr. 穆肯博联系了第九条办公室,声称克里斯对他进行了性骚扰.
跟踪的例子:
- 学生A和B是“炮友”.“学生A想要一段更认真的关系,这导致学生B结束了这段关系. 学生甲不能放手,坚持不懈地追求学生乙. 学生B获得了校园禁止接触令. 随后, 学生B发现他们的社交媒体账户被访问了, 所有的东西都被贴出来了,好像都是他们发的, 但事实并非如此. 登录他们账户的人发了一张鸡鸡的照片, 看起来像是学生B发了一张自己的照片, 虽然那不是他们的阴茎. 这给他们带来了相当大的尴尬和社交焦虑. 他们改了密码,结果又发生了. 向第九条协调员寻求帮助, 学生B会见了IT部门, 在他们的手机上发现了一个应用程序在他们的笔记本电脑上发现了一个键盘记录器, 两者都被用来将他们的数据传输给第三方.
- 一名在校内做导师的研究生收到了送到办公室的鲜花和礼物. 在得知这些礼物来自他们最近辅导过的一名学生后, 研究生向学生表示感谢,并表示没有必要,如果停止送礼物,他们会很感激的. 然后,学生开始在导师的车上留下爱和感激的纸条, 在校园里和家里都有. 再次被要求停止时,这名学生在电子邮件中说:“你可以让我停止,但我不会放弃. 太阳3APP下载-太阳3安卓平台下载-apple app store-太阳成集团排行榜注定要在一起, 我会做任何事让你对我有感觉,就像我对你有感觉一样.当导师没有回应时,学生又发了一封邮件,“你逃不掉我的。. 我会追踪你到天涯海角. 如果我不能拥有你,没有人会.”
性侵犯的例子:
- 阿曼达和比尔在一次聚会上相遇. 他们在晚上跳舞,互相了解. 比尔说服阿曼达到他的房间去. 从晚上11点开始.m. 直到下午三点.m., 比尔用了他能想到的每句话来说服阿曼达和他做爱, 但她坚决拒绝. 尽管她明确表示对和他发生性关系不感兴趣, 比尔老是缠着她。, 质疑她的宗教信仰, 还指责她“假正经”.他提到了一些谣言,说他听说过她是如何给其他几个男人口交的. 最后, 在比尔看来,她的决心似乎在减弱, 他说服她“给他打飞机”(手与生殖器接触). 如果不是比尔不断地胁迫,阿曼达是不会这么做的.
- 姜是大三学生. 贝丝是大二学生. Jiang和一些共同的朋友来到贝丝的宿舍看电影. 江和贝丝从未见过面,却被彼此吸引. 电影结束后,所有人都离开了,江和贝丝单独在一起. 他们一拍即合,很快变得更加亲密,并开始亲热. 江口头表达了他想和贝丝发生性关系的愿望. 贝丝, 谁在五岁时被保姆虐待,因此避免发生性关系, 对事情的发展速度感到震惊吗. 蒋抓住她的手腕,把她拉到床上, 放下她, 她脱下衣服, 并开始与贝丝性交. 贝丝对她童年的创伤有了严重的回忆. 她想让蒋停止,但不能. 贝丝在性交时身体僵硬,没有反应.
- 凯文和约翰在一个聚会上. 凯文不确定约翰喝了多少酒,但他很确定喝得很多. 晚会结束后, 他陪约翰走到他的公寓, 约翰对凯文感兴趣, 开始性行为. 凯文问约翰他是否真的能胜任,约翰说是的. 他们互相脱下对方的衣服,最后在约翰的床上. 突然,约翰跑向洗手间. 当他回来的时候,他脸色苍白,凯文觉得他可能吐了. 约翰回到床上,他们开始性交. 凯文玩得很开心, 尽管他忍不住注意到约翰看起来很昏昏沉沉,很被动, 他认为约翰甚至可能在做爱时短暂地昏倒了, 但他又醒了过来. 当凯文第二天遇到约翰时,他感谢约翰让他度过了一个美好的夜晚. 约翰什么都不记得了,他决定向院长汇报.
报复的例子:
- A student-athlete alleges 性 harassment by a coach; the coach subsequently cuts the student-athlete’s playing time without a legitimate justification.
- A faculty member alleges gender inequity in pay within her department; the Department Chair then revokes approval for the faculty member to attend a national conference, 理由是这位教员有“惹毛”的倾向.”
- A组织的一名学生作为证人参与了一项性骚扰调查,他的证词对被告造成了损害, who is also a member of Organization A; the student is subsequently removed as a member of Organization A because of their participation in the investigation.